《步景秀、凌寒韵寄春节坚守疫情一线医护人员》题外

尼尔根

步景秀、凌寒韵寄春节坚守疫情一线医护人员
白衣拂雪岁寒深，了却家人节日寻。
夜半频舒甄病手，清晨顿醒抚伤心。
漫看环宇疫犹烈，力付神州毒渐擒。
身践千钧悬发日，归来平淡理尘襟。
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甄病手：
开始写的是“察病手”，自己很喜欢，但是三仄尾了，想用查，但是查与察相比，少了一份关怀和主动，也觉得用查不够味。虽然在《唐诗大全》里，有三仄尾用三平尾救的诗，但我觉得那还是格律诗不成熟时的作品。其实，就用了个三仄尾，也没啥大不了的，可以说不必因文害意，但总觉得不完美。我要是大家的话，出现了三仄尾，肯定是好评一片；但现在三仄尾，那是被批的对象。和凌寒老师交流，她建议用“甄”，用“甄病”的严谨和下句“抚伤”的心理疏导结合在一起，全面体现医护人员的敬业精神和人文关怀。

抚伤心：
抚伤是从扶伤化来的，觉得比扶伤更有主动进行心理疏导的人情味，也是体现医护人员从单纯的机体治疗向心理治疗的提升。而这样的心境和情怀，是比单纯的治病更有社会意义。

理尘襟：
原来用的是抱春襟。这个费了挺大周折。原来是用的抱春襟，既扣题又应景，还漂亮。但是细想之后，觉得医护人员也是人，践行了高尚的历史时刻之后，还 是要回归世俗生活，作普通人。最后还是用了尘襟。其实也是对这个社会的无奈。医生护士本来是一个高尚 的职业，却也是在现实社会中焦眉烂额的。也许是我诗风开始有所改变吧，或许是没有了年轻时开朗的心境了。

耕夫

后排学习。

人生如棋

我怎么才看到这个栏目？这样的创作谈很好啊，有助于我们提高写作，学习了！水平

左岸春风

治学严谨，胸怀坦荡，德艺双馨！

凌寒

这个创作心得特别好，对作品理解更深刻，同时学到高手是如何创作的